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创设教学情境,构建高效课堂
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摘要
教学情境是指在课堂教学中,教师根据教材内容,设计形象、生动、具体的场景,引导学生亲历体验,从而帮助学生理解教材,促进学生的心智发展。情境教学法可以营造良好的学习氛围,吸引学生的注意力和学习兴趣,调动学生的学习积极性,提高课堂教学效率。
作者
林贤达
机构地区
梅州市丰顺县留隍第一中心小学
出处
《师道(教研)》
2017年第8期79-79,共1页
关键词
创设教学情境
高效课堂
课堂教学效率
引导学生
教材内容
情境教学法
学习积极性
心智发展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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