浅谈小学生英语趣味作业的设计

随着新课程标准的实施，我们要改变学生作业的形式和功能，要以作业为平台，注重学生的兴趣和需求，让学生在逐步掌握英语知识和技能的同时，提高语言运用能力,开发思维能力，并发展个性。英语趣味作业的设计更能符合学生的年龄学习特点，那如何根据小学生的生理特征和年龄特点科学而有效地设计英语趣味作业呢？