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浅谈如何激发小学中年段学生习作的兴趣
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摘要
在我们的语文课堂教学中,教师们都有这样的感触:三年级的语文这科难教,难在教写作文;学生们也有这样的感触:从三年级开始.我就害怕写作文了!面对这样的教学怪端。我认为必须从教师的课堂教学开始转变.从激发学生写作的兴趣开始,以下是我在教学中所走过的“路”。
作者
林彩红
机构地区
高州市教育研究室
出处
《师道(教研)》
2017年第8期115-115,共1页
关键词
学生习作
激发
语文课堂教学
中年
小学
学生写作
三年级
“路”
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
师道(教研)
2017年 第8期
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