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英语听说教学和信息技术整合的有效实践
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摘要
在英语听说教学中如果单纯依靠枯燥乏味的教材,是达不到理想效果的,这就需要英语教师广泛拓展教学途径,发挥信息技术优势特点,激发学生的听说兴趣.本文对英语听说教学和信息技术整合进行研究,提出了建设性意见,仅供参考.
作者
李颖
赵青
机构地区
山东省淄博市文昌湖旅游度假区范阳小学
山东省淄博市淄川经济开发区中学
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第13期42-43,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
英语
听说
信息技术
整合
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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