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聚焦核心能力,精彩课后练习
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4
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摘要
培养学生的语文核心能力是课程改革的重点,“基于课后练习再优化”是一个重要方法.教师透彻解读课后练习,细细推敲,在课前预习时精选课后练习,在课中研读时精编课后练习,在课后提升时精炼课后练习,能有效促进课堂教学,提升学生的语文核心能力.
作者
黄玉平
机构地区
浙江省长兴县吕山乡中心小学
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第13期95-98,共4页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
核心能力
改编
课后练习
分类号
S667.101 [农业科学—果树学]
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教学管理与教育研究
2017年 第13期
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