摘要
随着教学改革的不断深入,教学环节中学生的主体地位不断被重视起来.以人为本是现代社会的基本发展理念,将“以生为本”管理理念引入到高中班级管理过程中,重视学生在管理环节中的重要性,充分发挥学生的管理潜能和自我管理能力,能够有效提高高中班级管理工作效率.本文对“以生为本”理念下的高中班级管理工作进行深入探究,分析目前高中班级管理中存在的不足之处,并提出以学生为主体的高中班级管理工作完善措施,旨在提高高中班级管理工作质量.
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第13期106-107,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH