高中班主任德育工作的必要性及工作思路探讨

中国学生发展核心素养研究成果于2016年9月在北京发布,该研究成果确立了中国学生应具备的六大核心素养,其中的“责任担当”-点,明确阐述了学生应具备的基本思想道德素养.作为班级管理工作的组织者以及学校教育工作者,高中班主任应自觉肩负起对高中学生的德育教育工作任务,发展学生的核心素养,培育学生成为全面发展的人.高中班主任要充分认识到德育工作的必要性,并探究德育教育开展的有效思路,以更好地做好学生德育工作,为社会培养品学兼优的高素质人才.