摘要
一体化教学是提高职业院校教育教学质量的有效手段。本文通过对一体化教学现状进行调查,发现实施过程中存在的问题,阐述通过建设一体化实训基地、打造一体化师资队伍、构建一体化课程体系、优化一体化教学过程、转变一体化评价方式等手段全面提升一体化教学质量,促进职业院校内涵式发展。
出处
《新课程研究（中旬）》
2017年第8期15-18,共4页
New Curriculum Research
基金
2016-2017年浙江省交通职业院校科研立项项目"职业院校一体化教学实施的现状与对策研究"
浙江省职业技能教学研究所2016年全省技工院校教学业务课题立项项目"技工院校一体化教学评价研究"(编号:0240)的研究成果
