摘要
与课程教学内容直接相关的学生专业实践动手能力培养,是高校人才培养的重要一环,也是创新能力培养的必要基础。考虑到现有实践教育环节的局限性,创立适合于这一培养目的的学生课外实践SRPP平台,通过设计基于这一平台的学生实践研究项目,辅以适当的教师指导,有益于提高学生的实践能力。
出处
《新课程研究(中旬)》
2017年第8期26-27,共2页
New Curriculum Research
基金
河南省高等教育教学改革项目"基于‘贯通式’教学模式的电气工程及其自动化专业建设研究"(编号:2014SJGLX200)的研究成果