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“核心素养”召唤下的德育行动 被引量:1

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摘要 核心素养来敲门,校长读懂了吗? 笔者以为,核心素养是课改深化:台湾称其为课改的DNA,它与学生德智体美劳全而发展的总体要求、社会主义核心价值观同本质,与20世纪90年代的素质教育、21世纪的立德树人同任务,不是另起炉灶;核心素养也是中间环节:
作者 潘来强
出处 《教育家》 2017年第8期54-55,共2页 Educator
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