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信息技术教材处理及实施策略
被引量:
1
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摘要
2017年,《高中信息技术新课程标准》将要实施,新高一可能要面临“新课标、老教材”的矛盾。对于如何解决这个矛盾,各地管理者已经有了一些预案。本期解码,我们从教材处理的角度,邀请一线教师探讨初中老教材、新教材处理的经验,供我们解燃眉之急。
作者
马建军
张利波
机构地区
浙江省慈溪市教育局教研室
浙江省慈溪实验中学
出处
《中国信息技术教育》
2017年第17期21-23,共3页
China Information Technology Education
关键词
教材处理
信息技术
新课程标准
管理者
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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唐雪.
信息技术教材灵活应用——清华版信息技术七年级为例[J]
.新一代(理论版),2019,0(12):193-193.
中国信息技术教育
2017年 第17期
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