摘要
目的:探讨健康教育在四肢长骨骨折护理中的应用。方法:随机选择于2015年05月至2016年05月间我院收治的四肢长骨骨折患者52例,作为本次研究对象,采用电脑随机分组方式,将此次收治于我院的患者随机分为研究组与常规组,各组26例。其中常规组患者给予常规健康教育;研究组患者给予最新改良的健康教育,对比两组患者住院时间、并发症发生率、护理满意度以及护患纠纷事件。结果:研究组患者住院时间、并发症发生率、护患纠纷事件发生率均明显低于常规组,组间数据对比具有统计学意义(P<0.05),研究组护理满意度明显高于常规组,组间数据经分析发现存在显著性差异(p<0.05)。结论:健康教育在四肢长骨骨折患者护理中的应用效果十分突出,可有效缩短患者住院时间、降低并发症发生率、护患纠纷事件发生率,提升患者护理满意度,这对患者生活质量提升而言,意义重大。
