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探析语文教学的人文性及其实现
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摘要
语文教学的人文性,是指在语文教学过程中通过教学内容生成、教学方式运用及教学评价引导对学生人文精神所产生的熏陶与感染,应当区别于语文的人文性、人文性的语文教学,更要避免人文熏陶与渗透变成走向极端的多元解读、个性枨扬。镥支教学的人文性应是学生人格完善的目标指向、所有语文活动的内容指向、自我反思实践的方法指向。依据课文特点是实现语文教学人文性的基本途径。
作者
金艳文
机构地区
辽宁省营口市鲅鱼圈区闽江路小学
出处
《课外语文(下)》
2017年第8期8-8,共1页
关键词
人文性
语文教学
人文精神
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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