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《项脊轩志》研究综述

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摘要《项脊轩志》是明代散文家归有光的名篇，被选入不同版本的中学语文教材。文学研究者和语文教师们孜孜不倦地从各方面对该文进行分析，以求在多角度构建文言文教学，以至语文教学和文本解读的新思路。本文旨在梳理近年来对该文具有代表性的解读和教学案例，以提供相关的教学建议。

作者朱婷

机构地区上海师范大学

出处《课外语文（下）》 2017年第8期10-10,共1页

关键词文本解读教法综述

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2017年第8期

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