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说得细致 明得清楚——初中语文说明文教学的几点积累
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摘要
说明文是初中语文教材中的一种重要体裁。相对于其他体裁,说明文有其独特的文学特点。在教学中,如果我们教师不能有效抓住说明文的体裁特点与初中学生的身心喜好,从而开展有针对性的教学,则难免导致教学陷入低效的境地,从而弱化语文教学的效益。
作者
王玉峰
机构地区
江苏省淮安经济技术开发区启明中学
出处
《课外语文(下)》
2017年第8期67-67,共1页
关键词
说明文
教学
策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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