期刊文献+

提高学生阅读写作能力的几点做法

下载PDF
导出
摘要 长期以来,作文教学都是困扰语文教师的一个老大难问题。如何解除这个问题,老师们都在不断地进行着尝试。而笔者也不例外,在实践中探索、尝试,总结出了阅读积累、阅读悟法、作前预习、学会修改的ABcD四个环节进行阅读写作的训练,收到了较好的效果。
作者 植红梅
出处 《课外语文(下)》 2017年第8期133-133,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部