重新整合政治生活教材内容的思考

现行政治生活教材很好地贯彻了“以人为本”的理念，但犹存不尽完美之处，其内容结构与政治文明建设的框架结构及公权力的运行程序不相吻合，对公民政治参与的相关内容安排不够合理，对法治建设的论述不足。对症下药地重新整合教材，能够更好地发挥其效用。