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初中地理课堂有效提问初探
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摘要
课堂提问是教学的重要环节之一。在初中地理课堂中,教师可创设贴近学生生活和兴趣的提问情境,层层递进地展开提问,灵活地根据学生的回答进行有效的追问,将学生的思考引入更深层次。
作者
吴鹏
机构地区
江苏南通市启秀中学
出处
《中学教学参考》
2017年第22期89-89,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中地理
课堂提问
有效
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
2017年 第22期
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