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关注教学细节,雕琢高效课堂
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摘要
高效课堂是一种理想的教学境界。教学细节乃教学中的细枝末节、细小环节。在课堂教学中关注课堂细节是实现高效课堂的重要途径。成功的课堂教学离不开教师对教学细节敏锐的发现和及时的捕捉。作为教师,只有充分关注课堂中的每一个微末和关键之处,才能真正构建起高效课堂。
作者
游东丽
机构地区
曲阜师范大学附属中学
出处
《教师》
2017年第23期20-20,共1页
Teacher
关键词
教学细节
发现
探讨
巩固
高效课堂
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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教师
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