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迁移理论在小学语文教学中的运用
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摘要
在小学语文教学中,正确运用迁移理论来指导学生学习,可以提高学生的学习效率,并让学生在掌握知识的同时学会学习的方法,用已有的知识解决新问题,降低新知识学习的难度。基于迁移对小学生良好学习习惯养成的种种优势,文章从小学语文教学的实践经验出发,从三个方面提出了迁移理论在教学中的具体运用策略。
作者
缪霞飞
机构地区
江苏省苏州市相城区元和小学
出处
《教师》
2017年第23期30-31,共2页
Teacher
关键词
学习迁移
小学语文
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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