嗨! “你”来得真巧!——浅谈多媒体动态课件在小学数学教学中的作用

随着国家提出信息技术教育深化改革的要求,信息技术教育已深入基层学校。教学实践证明,在数学课堂中巧妙运用多媒体动态课件,让学生在情景交融中感知数学,可以产生化静为动、化无声为有声、化抽象为形象的特效,从而创造生动、高效的课堂教学氛围,帮助学生提高学习兴趣,增强认知能力,优化学习过程,建立学好数学的信心。