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如何让学生对地理课感兴趣
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摘要
初中地理需要记忆的知识很多,要求学生会分析基础的地理现象和地理问题,导致很多学生觉得地理很难,不好学。"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",让学生对地理学科产生兴趣是提高地理教学成果,提高学生地理学习成绩的重要手段,这也是地理教学中要达到的重要目标。文章讨论了多媒体教学、记忆规律以及活力课堂在地理教学中的运用,指明了提高学生地理学习兴趣的具体方法。
作者
赵陆军
机构地区
湖南省浏阳市荷花中学
出处
《教师》
2017年第23期59-59,共1页
Teacher
关键词
初中地理
多媒体教学
记忆规律
活力课堂
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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