摘要
自古以来,幼儿教育就受到人类的高度重视.中国文化在众多类型的文化中似乎一直扮演着“先知”的角色,幼儿也不例外.《周易？蒙卦第四》上就有“蒙以养正,圣功也”的说法.《礼记？内则》上也说!子能食食,教以右手,能言,俞,男轚革,女轚丝,六年,教之数与方名.”西汉刘向的《贾谊新书》中的《保傅》《傅职》《胎教》等更是阐发了“慎交感”的观念!立而不跛,坐而不差,笑而不喧,独处不倨,虽怒不骂,
出处
《教育研究与评论》
2017年第4期119-128,共10页
Research and Review on Education
