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大数据时代高校教师教学能力的内涵与构成分析 被引量:5

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摘要 教师教学能力是培养高素质优秀人才的重要保障,直接关系到高校教学改革与创新的成败。通过对大数据时代高校"教与学"环境变化的分析,对教师教学能力的内涵进行了探讨,从信息意识、整合能力、实施能力、研究能力和创新能力五个方面,对大数据时代教师教学能力的构成进行了研究。
作者 卢加元 武蓓
机构地区 南京审计大学
出处 《软件导刊.教育技术》 2017年第8期51-52,共2页 Software Guide
基金 江苏省教育科学"十三五"规划2016年度立项课题(D/2016/01/30) 南京审计大学2017高教研究课题(2017JG019)
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