互联网+视阈下语法教学与师生角色转变

语法课程是外语专业的主干课程。但是现行的语法课程的教学模式已经不能适应互联网的大环境,我们的课程依然以教师讲解为主,学生参与度低,直接导致学生不喜欢语法课甚至排斥语法课。针对这种情况,在改革教学内容、教学方法的同时,重点将教学主体从教师向学生转移。力求语法课程以学生为主体,教师为主导,促进教学方法和教学手段的更新。