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探索义务教育公共服务供给侧改革新模式——北京市初中生学农实践活动的启示
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摘要
2015年10月,北京市启动实施了初中生学农实践活动,让城区初中学生到郊区学农基地接受为期一周的劳动教育。这项旨在推进社会主义核心价值观教育,加强爱学习、爱劳动、爱祖国教育的学生实践活动,被纳入全市教育综合改革重点实施项目,由市教委统筹推动实施。
作者
韩景毅
机构地区
北京市教育委员会
出处
《北京教育(普教版)》
2017年第9期48-48,65,共2页
Beijing Education
关键词
实践活动
义务教育
公共服务供给
初中生
北京市
社会主义核心价值观教育
革新
教育综合改革
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2017年 第9期
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