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学期初学生异常心理的调适

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摘要 在暑假、寒假后的开学初,学生会有恐惧、恋旧、焦虑等异常心理出现,这些心理会影响到学生对新知识的学习和掌握。对此,教师应多管齐下,与家长交流、与学生沟通,并引导学生自我反思,从而调适开学后的异常心理。
作者 孙开飞
出处 《教学与管理(小学版)》 北大核心 2017年第8期7-9,共3页 Journal of Teaching and Management
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