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马卡连柯集体教育模式对中小学德育的启示
被引量：
11
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摘要
苏联教育家马卡连柯十分关注学生道德发展问题,并提出了系统的德育模式——集体教育模式。本文通过分析马卡连柯集体教育模式的合理内核,并总结了目前中小学德育中集体教育的缺失问题现状,旨在为中小学德育提供有价值的借鉴和启示。
作者
张帅
机构地区
辽宁师范大学教育学院
出处
《教学与管理（理论版）》
北大核心
2017年第8期70-72,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
马卡连柯
集体教育模式
问题表征
启示
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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