“子母球”问题的“母子题”

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摘要在高中物理教学中,引导学生把解决＂母题＂的方法和步骤、推导出的规律或结论用于＂子题＂,可以促使学生对相似问题深入探讨,拓展视野,提升能力,对物理模型的建立起到很好的巩固作用.2013年高考重庆卷中的＂子母球＂问题就是一道很好的＂母题＂,可以衍生出许多＂子题＂.1＂母题＂与解答母题在一种新的＂子母球＂表演中,让同一竖直线上的小球A和小球B,从距水平地面高度为ph（p〉1）和h的地方同时由静止释放，如图1所示．

作者何永康

机构地区云南省楚雄第一中学

出处《高中数理化》 2017年第14期27-28,共2页

关键词母题高中物理教学重庆卷竖直线地面高度物理模型弹性碰撞提升能力动量变化量竖直方向

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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