"波的形成和描述"翻转课堂教学设计

波动过程复杂抽象,理解其形成和传播过程需要很强的抽象思维能力,为了有效达成教学目标,深度融合信息技术与物理教学,可采用翻转课堂的教学形式,课前自学微课,课堂合作探究,注重分层次教学,有效突破教学难点.1教学内容和对象分析＂波的形成和描述＂是人教版高二物理《选修3-4》第2章第1节的内容,它研究的是质点的振动在连续介质中传播的过程,由于其运动形式复杂抽象,所以是本章的难点内容.