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新课程标准下高中化学教学策略探讨被引量：1

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摘要现代社会的发展离不开化学技术的进步,而化学基础知识也已成为一个公民重要的知识素养.新课程标准强调以人（学生）为本,要求促进学生综合素质的全面发展.为此,高中化学教师要转变思路、改进教学策略、提高化学教学效果,从而实现短期内提高学生学习成绩、中远期培养学生科学素养的目标.教学策略是实现这个目标的基础和保障,以下是笔者结合自己的教学经验对此所做的探讨.1注重教学实验的开展化学是一门以实验为基础的学科,

作者刘小明

机构地区福建省泉州市石狮市第八中学

出处《高中数理化》 2017年第16期58-58,共1页

关键词高中化学教学教学策略化学基础知识学生学习成绩知识素养教学效果课程标准化学教学实验思辨能力转变思路

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2017年第16期

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