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孙维刚教学方法新解读被引量：4

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摘要来自北京市第二十二中学的著名特级教师孙维刚老师,致力于数学教学研究和学生素质能力培养,以自己独特的教学教育方法,培养出了一批批优秀学生.在素质教育推行遇到困难,艰难前行的大背景下,孙老师进行了三轮从初一年级至高三年级的大循环实验,推行素质教育,取得了显著的成绩.从第二轮实验班开始,孙老师就不再给学生留家庭作业,但实验班的数学成绩却相当不错.

作者陈铭睿

机构地区华南师范大学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2017年第8期24-25,共2页

关键词教学方法数学成绩著名特级教师数学教学教育方法循环实验素质能力驱动教学认知结构弗赖登塔尔

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2017年第8期

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