信息技术环境下中学音乐课堂教学的实践

随着网络技术的发展,信息技术改变了传统教学模式,为课堂教学开辟了新的教学途径,助推了教育事业向前发展。在信息技术环境下,教育理应适应社会的发展,逐步实现教育现代化,音乐课堂的教学也不例外。本文采用案例分析法,开展信息技术环境下中学音乐课堂教学的实践。音乐课堂教学应根据教学内容、教学目标,找准切入点,把课堂延伸到课外,资源共享,培养学生自主学习能力;寓教于乐,教学相长,不断创新。本文旨在为探索信息技术环境下的中学音乐课堂教学规律提供参考。