摘要
当前,高校就培养"主动适应艺术生产力发展"的人才观念迟延,绘画公共应用方向群人才培养与社会需求衔接不足。高校应反思人才培养方案,积极调整改进教学手段方式的单调性、指向性和作用性不足等问题,并研究如何切实提高大学生服务社会的创新能力。
出处
《艺术工作》
CSSCI
北大核心
2017年第4期19-21,共3页
Art Work
基金
2016年重庆市研究生教育教学改革研究项目<四川美术学院艺术硕士专业特色建设研究与实践--基于版画与印刷设计人才培养模式的改革>研究成果
项目编号:yjg20163060
2016重庆市教育委员会人文社会科学研究项目<"工匠精神"在版画教育中的传承与创新发展研究>研究成果
项目编号:16SKGH130