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核心素养,数学课堂教学中一道亮丽的风景线——以《椭圆的标准方程》教学设计为例被引量：1

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摘要笔者于2017年1月参加了宁波市高中数学“核心素养与教学改进”论坛,以《椭圆的标准方程》教学设计为例,在课堂中渗透数学核心素养,提高了教学质量,并得到评委专家的一致肯定和赞赏,荣获宁波市一等奖.下面将演讲内容重新整理成稿,供大家参考.

作者邓慧静

机构地区浙江省宁波市鄞州区正始中学

出处《中学数学（高中版）》 2017年第9期5-8,共4页

关键词数学课堂教学教学设计标准方程素养椭圆风景线教学改进高中数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2017年第9期

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