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基于直观想象素养下的数学解题教学被引量：8

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摘要 2017年高考降下了帷幕,对浙江省来说,数学考试首次文理合卷,考试内容作了调整,考试要求进行了新的定位,仔细分析今年的浙江省数学试卷,我们很容易发现,对于“直观想象素养”的考查上升到前所未有的高度.纵观整张试卷,或多或少、或明或暗都留下了“直观想象”的影子,很多题目根本不需要直接计算就能获得答案.直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化,利用图形理解和解决数学问题的过程.[1]和抽象一样,直观想象是认识事物的基本方式.直观想象素养包含了直观洞察、几何直观、空间想象三大能力,

作者马志钢

机构地区江苏省南京市金陵中学

出处《中学数学（高中版）》 2017年第9期9-11,共3页

关键词空间想象数学解题教学素养数学考试数学试卷几何直观文理合卷考试内容

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2017年第9期

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