浅析数学中求最值的几种策略

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摘要在高三的复习迎考阶段,学生经常会碰到一类最值与条件最值问题.这类问题是各地高考、模拟考的热点问题,其特点在于题干往往简洁明了,要求学生从中找到某字母或者表达式的取值范围.在实际的教学中,学生并不能灵活地处理这种题型.只因隔着庐山云雾,学生总认不清最值与条件最值的真面目.基于此,本文将选取常见的几种策略进行阐述.

作者张铁丽

机构地区浙江省嵊州中学高中部

出处《中学数学（高中版）》 2017年第9期73-74,共2页

关键词条件最值问题数学取值范围学生表达式高考题干教学

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2017年第9期

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