摘要
产教融合、校企合作育人是现代职业教育创新发展的新方向。会计综合实训作为会计专业人才培养的一个至关重要的环节,亟需突破传统课堂和模拟实训室教学的藩篱,在政府的引导和扶持下,与企业密切合作,通过共建校内外生产性实训基地,优化资源配置,实现利益共享,最终通过推行产教融合、校企合作育人,达到政校行企多方共赢。
The practical training on accountant students of Accounting Specialty, as an important procedure of talent fostering, needs to break through traditional classroom teaching and simulation teaching. The paper argues that vocational colleges will cooperate with enterprises to establish production training bases inside and out of schools, optimize allocation of resources, share benefits, enhance production-teaching integration and school-enterprise cooperation to accomplish win-win result.
出处
《新疆职业教育研究》
2017年第2期50-54,共5页
Vocational Education Research in Xinjiang
基金
广东省高职教育研究会课题"新常态下高职教育与区域产业结构协调发展研究--以东莞为例"(项目编号:GDGZ15Y063)
东莞职业技术学院教育教学质量工程重点课题"基于工作过程的会计综合实训课程开发与实践"(项目编号:JGZD201513)
广东省高职财经类专业教学指导委员会教育教学改革项目2017年度立项课题:会计专业综合实训产教融合路径研究(项目编号:14)阶段成果
关键词
会计
综合实训
产教融合
accountant
comprehensive practice
production-teaching integration
