摘要
学生实训成绩的考核评价,是实训教学的一项重要内容。长期以来,高职院校学生实训成绩的考核评价,存在单纯以技术技能掌握优劣为导向的问题。按照李克强总理"既要培养职业技能,又要培养职业精神"的新要求,分析高职院校学生实训成绩考核评价方式的弊端,以促进学生的全面发展为目标,建立基于"服务学生职业精神养成"、科学合理、切实可行的实训成绩考核评价新模式,促进实践教学综合改革注重学生职业精神培养的良好氛围形成。
The practical performance appraisal to students is an important content in practical training in vocational colleges, but unfortunately, there exists a problem in the appraisal to students' practical performance in the evaluation system in vocational colleges in China---merely skill-oriented appraisal. The paper analyzes the malpractice of the practical performance appraisal to students in vocational colleges and proposes to establish a reasonable appraisal model to promote the evaluation innovation to cultivate vocational college students' professional spirit.
出处
《新疆职业教育研究》
2017年第2期61-64,共4页
Vocational Education Research in Xinjiang
基金
湖北省高校实验室工作研究会2016年度立项课题"高职实训中心建设服务学生职业精神养成研究"(编号:HBSY2016-27)
长江工程职业技术学院2015年度教科研重点课题(编号:JKY2015-09)阶段性成果
关键词
高职院校
实训成绩
考核评价
职业精神
vocational colleges
practical performance
evaluation
professional spirit
