普通高校与高中体育课程的比较及高校体育教学改革设想策略

随着社会经济不断发展,我国教育事业发展迅速,学生教学主体地位越发突出,学生个人能力和综合素质发展受到了越来越广泛的重视和关注,相应促进了学校体育学科教育的快速发展。本文就普通高校和普通高中的体育课程进行了比较,并根据比较结果,对高校体育教学进一步的深化改革策略,进行了分析和探讨,具体内容如下。