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从评价指标看高等教育国际化——以泰国清迈大学为例 被引量:1

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摘要 本文介绍了高等教育国际化的定义和质量测评指标,并以泰国清迈大学为例深入阐述了泰国语境下的高等教育国际化,分析了其国际化质量测评指标的内涵和结果。笔者认为泰国高等教育在策略措施上的国际化经验给东盟区域国家及其他亚洲国家的高等教育国际化带来了具有参考价值的启示。
出处 《成都大学学报(社会科学版)》 2017年第4期87-93,共7页 Journal of Chengdu University (Social Sciences)
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