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试论如何应用数学思想突破高中物理教学难点 被引量:6

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摘要 物理学科与数学学科有着较为密切的关系,很多物理方面的概念、运动规律都需要通过数学思想进行阐述.因此,数学思想对于物理学科而言有着较为重要影响,如果没有坚实的数学思想予以支撑,物理学很难得到良好发展.同时物理知识中存在较多难点,阻碍着学生探究,甚至成为学生学习物理的阻碍,使得学生产生抵触物理学科的情绪,降低物理教学的有效性.
作者 习会勇
出处 《西藏教育》 2017年第8期27-29,共3页
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1中华人民共和国教育部制订.普通高中数学课程标准(试验)[M].人民教育出版社,2003.
  • 2教育部考试中心.2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)[M].高等教育出版社,2013.
  • 3山东省教育招生考试院《2013年普通高等学校招生全国统一考试(课程标准实验版)山东卷考试说明》[M].山东教育出版社,2013.

共引文献30

同被引文献14

引证文献6

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