翻转课堂模式在高中信息技术课中的应用研究

摘要：翻转课堂是一种能激发学生自主学习，让学生在教师的引导下产生自主学习欲望的教学方式，它最初是美国教育学家采用的新兴教育方法，随着信息技术的发展，越来越受到我国教育工作者的广泛关注。对高中信息技术学科而言，革新教学方式以更好地激发学生的学习兴趣，使他们主动参与到学习中，凸显其在课堂学习中的主体性位置，能更好地提升教学效果。