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阅读教学目标设计中存在的问题及对策
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摘要
阅读教学目标是语文阅读课堂教学的重心,是阅读教学的起点和终点,它在阅读教学过程中起着指导和制约作用,因此,科学合理的阅读教学目标设计不仅能够帮助教师提高课堂教学效率,达到课堂目标的预期目的,而且有助于学生明确学习的重点和方向,提升学习效果。
作者
王园园
机构地区
合肥市第四十五中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第8期40-41,共2页
关键词
阅读课堂教学
教学目标设计
课堂教学效率
学习效果
阅读教学
制约作用
教学过程
科学合理
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2017年 第8期
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