期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思维导图 让作文课堂妙趣横生
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文教学是当前初中语文教学中的一大重点和难点。很多初中生的写作普遍存在着言之无物与缺乏真情实感等不足。近些年来,很多专家学者针对这种现状提出了很多解决方案与办法,思维导图就是其中有效的一种。
作者
苏白容
机构地区
福建泉州市晋江市新侨中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第8期56-57,共2页
关键词
思维导图
作文教学
课堂
初中语文教学
真情实感
专家学者
初中生
写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
敬婧.
基于思维导图的初中语文作文教学探究[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(20):14-14.
被引量:1
2
黄丹花.
运用思维导图助力写作教学探研[J]
.成才之路,2019,0(21):75-75.
被引量:5
3
杨柳.
简析思维导图在初中语文作文教学中的应用[J]
.课外语文,2019,0(18):168-169.
被引量:3
引证文献
1
1
王天林.
灵活运用思维导图 优化初中作文教学[J]
.成才之路,2021(26):90-91.
1
曹丽萍.
对小学作文教学的几点思考[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(15):259-259.
2
陈春瑜.
如何提高小学生的写作水平[J]
.吉林教育(中小学教育),2009(10):59-59.
3
陈继平.
指导学生“写具体”的一些方法[J]
.教育科学论坛,1997,0(7):22-22.
4
姚圣华.
“如何作文”小诀窍[J]
.新课程学习,2009,0(5):110-111.
5
周洁.
如何提高小学生作文水平[J]
.散文百家(下旬刊),2015,0(5):31-31.
6
胡旺洪.
怎样把记叙文写“丰满”[J]
.学生·家长·社会(上),2015(3):14-15.
7
胡琴.
学生的写作兴趣如何提高[J]
.神州,2012(3):87-87.
8
张立丽.
如何提高小学生的写作水平[J]
.软件(教学),2013(12):120-120.
9
王行碧.
让作文教学成为一件快乐的事[J]
.青年文学家,2010,0(2X):135-135.
被引量:1
10
朱晓华.
如何指导小学生写好作文[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(15):65-66.
中学语文(大语文论坛)(下旬)
2017年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部