期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于“教为不教”的“小组合作”学习

下载PDF

导出

摘要 "教为不教"下的"小组合作"学习目前是我校数学组教学的主流研究方向。"教为不教"下的"小组合作"的内容重在一些更为深远的维度中加以理解。将现代化教育手段恰当嵌入小组合作学习中,通过信息化环境创立学习氛围,引导学生自主探索,以具体实例展开说明,其中小组合作的行动维度成为我们研究探索的重点。

作者赵瑞莹

机构地区苏州草桥中学校

出处《科学大众（智慧教育）》 2017年第9期6-6,40,共2页 Popular Science

关键词小组合作数学教学信息化环境

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘修荣.刍议如何增强初中历史教学效果[J].未来英才,2015,0(10):222-222.
2张伟,赵容.培养学生的自主学习能力,提高初中美术课堂教学实效[J].新课程（教育学术）,2009,0(2):79-80. 被引量：6
3徐惠林.研究性阅读学习:新世纪学生必备的语文素养[J].时代教育,2009(10):222-222.
4邓媚丹.创新思维在高校教学中的应用研究[J].网友世界,2014(5):201-202.
5黎桂英,蔡秀娴.让数学课堂“活”起来--谈小组合作学习提高数学教学的效率[J].科学中国人,2014(09S):260-260.
6谷静兰.优化课堂教学结构全面提高学生素质[J].试题与研究（新课程论坛）,2010(14):21-21.
7王晓芬.小学作文教学的实践与体会[J].考试周刊,2012(48):50-50.
8张淑萍.初中英语教学之我见[J].学周刊（中旬）,2013(6):110-110.
9吴娟.浅谈小学语文课堂教学存在的问题及对策[J].课程教育研究,2014(21):225-226. 被引量：4
10施裕荣,吴凤姬.新理念新课堂[J].课程教育研究,2013(33):150-150.

科学大众（智慧教育）

2017年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部