打开寓言魔法袋

教科书在日常教学中占有十分重要的地位,它是知识的载体,更是价值的载体。本篇论文选取了大陆的人教版和台湾的南一书局版两套教材,通过分析、对比两套教材中寓言故事类教材的编排,发现各自的优缺点,以期望为小学语文寓言类教材编排提供一些建议。