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体验性教学策略在小学科学教学中的应用
被引量:
3
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摘要
伴随着新课改的实施与素质教育的推进,对小学科学教学提出了更高的要求。将体验性教学理念引入小学科学教学中,能够充分激发小学生学科学的兴趣,并能进一步提高他们的探究能力与科学素养。因此,本文就小学科学教学中运用体验性教学的策略进行探讨,以供参考。
作者
梁焕初
机构地区
清远市教师进修学校附属实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第9期80-80,共1页
Popular Science
关键词
小学科学
体验性教学
策略
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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