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坚持育人为本 关爱留守儿童
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摘要
文章通过总结留守儿童教育问题的成因及表现,指出了解决关爱留守儿童教育问题的一系列制度和措施,号召全社会关注留守儿童的教育问题。
作者
黄青绿
朱海燕
机构地区
江苏省盱眙县第六中学
江苏省盱眙县马坝小学
出处
《基础教育论坛》
2017年第9期3-5,共3页
关键词
留守儿童
家庭教育
以人为本
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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