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条形统计图的整理与复习

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摘要 文章尝试从“形”(条形统计图的基本知识)与“行”(数据的分析与推测)两个方面开展教学,以提高学生综合运用条形统计图解决实际问题的能力。
作者 周玲娇
出处 《基础教育论坛》 2017年第9期34-36,共3页
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